威廉希尔中文官网网络教育毕业设计(论文)管理办法(修订)
发布时间:2014-02-28 02:58:14 作者:教学科 浏览量:11979
为加强毕业设计(论文)组织管理,进一步提高公司网络教育毕业设计(论文)质量和人才培养质量,特对毕业设计(论文)管理办法进行修订。
一、毕业设计(论文)的基本目标与要求
1、巩固和扩展员工所学的基本理论和专业知识,培养员工综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力,培养员工的创新精神和实践能力。
2、培养员工正确的设计和研究思想、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
3、进一步训练和提高员工方案设计、资料查阅、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。
二、毕业设计(论文)的组织管理
威廉希尔中文官网网络教育毕业设计(论文)由网络教育学院、教学学院、校外学习中心联合组织实施。网络教育学院负责毕业设计的总体安排、协调及相关文件的制订;教学学院负责对校外学习中心毕业设计(论文)的指导工作,包括成立指导委员会,审核校外学习中心上报的毕业设计(论文)题目,解答校外学习指导教师提出的有关毕业设计(论文)指导中的疑问,掌握校外学习中心毕业设计(论文)进度,参与校外学习中心毕业设计(论文)答辩;校外学习中心负责具体组织落实毕业设计(论文)的实施过程,包括成立指导委员会,指派指导教师、给员工提供毕业设计(论文)场地及必备硬件条件,组织安排毕业设计(论文)答辩工作。
三、毕业设计(论文)题目拟定
1、员工可以根据自己的工作实际自拟题目,明确任务;
2、员工可以在网络教育学院提供的网络教育各专业毕业设计(论文)题目库中选择题目(含任务书);
3、学习中心聘请的指导教师根据本人的科研、教学及工作实际等拟定毕业设计(论文)课题,提出对从事本课题员工的基本要求,员工从中选择。
由员工自拟的题目或学习中心指导教师给出的题目都需经各教学学院指导教师审核,通过后方可进行。
四、指导教师的聘任条件和工作职责
1、指导教师的聘任条件
校外学习中心聘任的指导教师必须具有下列条件之一:
(1)具有中级以上技术职称(含中级)的专业教师或工程技术人员;
(2)具有硕士研究生以上学历(含硕士)的专业教师或工程技术人员。
2、指导教师的指派原则
校外学习中心要为所有员工指派毕业设计(论文)指导教师(由学习中心聘请)。
3、指导教师的工作职责
(1)根据员工选择课题,制定指导计划,原则上每个指导教师同时指导的员工数不超过20人,原则上要求论文一人一题;设计题目较大的可以分小组,每小组3-4人,每人的设计内容或参数不同。
(2)让员工了解课题的任务、目的和要求;指导并审定员工的开题报告;掌握员工设计(论文)进度,及时解答员工提出的有关问题;指导员工正确撰写论文和设计说明书,审阅员工的毕业设计(论文);对员工的毕业设计(论文)的过程做出评价,参加毕业设计(论文)答辩和成绩评定。
五、参加毕业设计(论文)员工的资格及要求
1、员工必须修完所学专业教学计划规定的全部先修课程,方有资格申请做毕业设计(论文)。
2、员工必须完成毕业设计(论文)。具体要求按照网络教育学院印发的《威廉希尔中文官网网络教育毕业设计(论文)管理手册》及相应专业的《毕业设计(论文)大纲》和《毕业设计(论文)指南》执行。
3、根据任务书要求,拟订毕业设计(论文)开题报告(附件1),并在毕业设计(论文)开始的第3周前完成,交指导教师。
4、独立进行设计(论文)研究的全过程,勤于实践,敢于创新,认真按时完成工作任务,不得弄虚作假或抄袭他人的成果。
5、专科生(除评为优秀)不进行答辩,本科生必须参加答辩。
六、毕业设计(论文)的工作流程
见附件2。
七、毕业设计(论文)的撰写规范
具体要求按照网络教育学院印发的《威廉希尔中文官网网络教育毕业设计(论文)管理手册》及相应专业的《毕业设计(论文)大纲》和《毕业设计(论文)指南》执行。
八、毕业设计(论文)的成绩评定
1、成绩构成
(1)专科员工
专科员工毕业设计(论文)的成绩由毕业设计过程评分(占70%)、毕业设计(论文)评阅成绩(30%)两部分组成。其中,有任何一项考核不合格(即单项指标考核分数低于单项总分的60%),均以毕业设计(论文)的成绩不及格计算。
(2)本科员工
本科员工毕业设计(论文)的成绩由毕业设计过程评分(占40%)、毕业设计(论文)评阅成绩(30%)和毕业设计(论文)答辩成绩(30%)三部分组成。其中,有任何一项考核不合格(即单项指标考核分数低于单项总分的60%),均以毕业设计(论文)的成绩不及格计算。
2、毕业设计(论文)过程评分
毕业设计(论文)的过程评分由指导教师做出评价,主要依据员工的工作态度,对课题的理解程度及项目的进展情况等进行评价。
3、毕业设计说明书(论文)评阅
指导教师不能做本人所指导员工的设计(论文)的评阅教师,评阅教师由学习中心另行指定。
4、毕业答辩
校外学习中心成立毕业设计(论文)答辩委员会,负责毕业答辩的组织工作。毕业设计(论文)完成后,由学习中心向网络教育学院提出答辩申请,并上报答辩时间安排表。答辩时间一般为春季员工安排在每年4月28日—5月20日、秋季员工安排在每年10月28日—11月20日。答辩小组(3-5人组成)由校外学习中心组织,网络教育学院按照《威廉希尔中文官网网络教育毕业设计(论文)巡答辩管理办法(试行)》派出巡答辩教师参与答辩并做好督导、检查、指导工作。
5、成绩上报
答辩结束三天之内将毕业设计(论文)成绩上报网络教育学院教务科。
九、毕业设计(论文)资料的保存及归档
毕业设计(论文)是教学计划中一个重要的教学环节,是高等教育质量的重要评价内容。各学习中心必须做好资料的保存及上报归档工作,报网络教育学院存档的资料主要包括:
1、毕业设计(论文)指导委员会名单;
2、毕业设计(论文)题目审核汇总表(已通过教学学院审核并盖有学习中心章);
3、毕业设计(论文)指导教师情况统计表;
4、毕业设计(论文)答辩委员会名单;
5、毕业设计(论文)答辩时间安排表;
6、论文(设计)原件上报存档汇总表;
7、论文(设计)原件:不分专业,每个层次按照等级(优、良、中、及格)根据毕业人数各上报3-5份。
十、如本办法内容与其它文件相抵触,以本办法为准。
十一、本办法自发文之日起执行,解释权属网络教育学院。
威廉希尔中文官网网络教育学院
二○一四年二月二十七日
附件1
威廉希尔中文官网网络教育毕业设计(论文)开题报告
姓 名 |
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学习中心 |
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年 级 |
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专 业 |
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学 号 |
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题 目 |
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题目来源 |
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一、选题背景及依据(简述国内外研究现状、生产需求状况,说明选题目的、意义,列出主要参考文献)
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二、主要研究(设计)内容、研究(设计)思想及工作方法或工作流程
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三、毕业设计(论文)工作进度安排
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指 导 教 师 意 见 |
指导教师签字___________
年 月 日 |
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组长(公章)___________
年 月 日
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学习中心毕业设计领导小组审核意见
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备注:题目来源分为:自拟题目、题目库和指导教师等。
附件2
毕业设计(论文)的工作流程
时 间 |
阶 段 |
完成内容 |
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学期 |
春季 |
秋季 |
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第 4 学 期 |
9月 |
3月 |
成立指导委员会 |
1、各校外学习中心成立指导委员会,指派指导教师,填写《毕业设计(论文)指导教师情况统计表》并报网络教育学院教学科。 2、各教学学院成立指导委员会,指派指导教师,并报网络教育学院教学科。 |
9月 |
3月 |
整理题目 |
由校外学习中心整理汇总设计(论文)题目。 |
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10月 |
4月 |
审核题目 |
校外学习中心将设计(论文)题目报相关教学学院审核。 |
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11月上旬 |
5月上旬 |
分组、选题、任务书 |
1、学习中心对员工分组,组织员工选题,同时下达任务书。 2、员工通过学习中心调整部分题目,之后不能变更题目。 |
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11月中、下旬 |
5月中、下旬 |
开题 |
员工提交开题报告或开题综述,学习中心检查。 |
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12月 |
6月 |
完成毕业设计(论文)初稿 |
员工完成毕业设计草图(论文提纲),学习中心组织检查。 |
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12月底 |
6月底 |
中期检查 |
网络教育学院指导教师抽查各学习中心员工的毕业设计(论文)进度;对存在的问题要求学习中心、学员于答辩前整改。 |
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1-2月 |
7-8月 |
完成毕业设计(论文)终稿 |
完成毕业设计(论文)。 |
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第 5 学 期 |
3月 |
9月 |
设计(论文)评阅 |
各学习中心组织毕业设计(论文)评阅,报毕业答辩安排时间表。 |
4-5月 |
10-11月 |
组织答辩、巡答辩 |
各学习中心在规定时间内安排答辩工作。各教学学院按网络教育学院的安排进行巡答辩,并随机调阅毕业设计(论文)。 |
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5-6月 |
11-12月 |
成绩评定,上报资料 |
1、各学习中心上报成绩。 2、各学习中心按要求上报各种资料。 |
注:春季指春季入学的员工;秋季指秋季入学的员工。
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